问：学校的ICSEA指数1110代表什么水平？对学生有什么影响
ICSEA指数1110显著高于全澳平均水平1000，表明威廉姆斯镇中学的社教育优势明显。这个指数反映了学校社区的教育资源和家庭背景综合水平，较高的ICSEA通常意味着学生能获得更好的学习支持。学校的AU Guide学术表现评分为45.8/60分，也印证了这一点。这样的教育环境有利于学生的学术发展。
问：学校规模和师资配置情况如何
威廉姆斯镇中学目前有1510名学生，平均每个年级约252人。学校维持1:13的师生比例，这个比例优于许多公立学校，意味着教师能给予学生更多个性化关注。从年级人数来看，规模适中，既能保证教育资源的充分供给，又不会过于拥挤，有利于保持教学质量。
问：学校的文化多样性情况如何？对非英语背景学生有什么支持
当前数据显示，学校有22%的学生来自非英语背景家庭，显示了较好的文化多样性。学校获得了4.6/10的华人便利度评分，这个评分主要反映了区域人口统计特征。虽然具体华人学生比例数据未知，但多元文化的环境有助于国际学生的融入和发展。
问：学校的学术表现水平如何
根据AU Guide评估，学校的学术表现评分为45.8/60分，显示出较强的学术实力。学术导向评分为15/20分，表明学校重视升学准备。这些指标反映了学校在学术方面保持着稳定的水准，能为学生提供良好的学习环境和升学准备。
问：威廉姆斯镇中学的地理位置和交通情况如何
威廉姆斯镇中学位于墨尔本西部地区，虽然具体公共交通数据未提供，但作为政府公立学校，通常会考虑到学生通勤需求。家长在选择时建议实地考察周边交通设施，了解日常通勤的便利程度。
问：学校的整体教育环境对国际学生友好吗
学校的ICSEA指数1110和22%的非英语背景学生比例表明这是一个包容性较强的教育环境。15/20的学术导向评分显示学校注重学术发展，这对重视教育的国际学生家庭很有吸引力。总体来看，学校提供了一个较为平衡的多元文化学习环境。