问：学校的规模和师生比例如何？这对教学质量有什么影响
目前学校有1912.60名学生，平均每个年级约319人。师生比例为1:11，优于许多公立学校。这样的比例意味着教师能够给予学生更多个性化关注。全校规模属中等偏上，既能提供丰富的教育资源，又不会显得过于拥挤。从AU Guide的学术表现评分44.8/60可以看出，学校在教学质量方面保持较高水准。
问：学校的ICSEA指数1121代表什么？对学生学习有何影响
ICSEA指数1121显著高于全澳平均值1000，表明该校学生的社会教育优势较强。这个指数反映了家庭背景、父母教育程度等因素，较高的指数通常意味着更好的学习氛围和资源支持。这也与学校的AU Guide学术导向评分18/20相符，表明学校具有强烈的学术倾向，有利于学生的学业发展。
问：作为非英语背景的学生，在这所学校会获得怎样的支持
学校目前有66%的学生来自非英语背景(LBOTE)，显示了很强的多元文化特性。较高的LBOTE比例意味着学校在支持非英语背景学生方面有丰富经验。这也反映在学校获得的华人便利度评分8.3/10上，表明学校整体环境对非英语背景学生较为友好。
问：从地理位置和交通便利性来看，这所学校适合选择吗
学校的AU Guide华人便利度评分为8.3/10，表明学校所在区域对华人家庭比较友好。虽然目前没有具体的区域人口统计数据，但从评分来看，学校地理位置较为便利，适合华人家庭。建议家长实地考察周边公共交通和生活配套设施，以确定是否符合家庭需求。
问：学校的学术表现如何？这对学生的未来发展有什么影响
学校在AU Guide学术表现评估中获得44.8/60分，显示出较强的学术实力。学校的学术导向评分达到18/20，反映了对升学准备的重视程度。这些指标表明学校能为学生提供良好的学术环境，有助于学生为高等教育做准备。高ICSEA指数1121也支持了这一学术优势。
问：学校的班级规模如何？对教学效果有什么影响
学校目前每个年级平均有319名学生，配合1:11的师生比例，说明班级规模保持在合理水平。这种规模既能保证教学资源的充分利用，又不会影响到个别学生获得足够的关注。从AU Guide的评分来看，这种规模设置对维持学校的教学质量（44.8/60）有积极影响。