问：学校的规模和师生比例如何？这对教学质量有什么影响
目前学校共有1680名学生，平均每个年级约280人。学校维持1:12的师生比例，这个比例优于许多公立学校，意味着教师能给予学生更多个性化关注。根据AU Guide的学术表现评分44.5/60，显示学校在学术方面保持稳定水平。这种规模既能保证教育资源的充分配置，又不会过于拥挤，有利于维持教学质量。
问：ICSEA指数963代表什么？对孩子的学习环境有什么影响
ICSEA指数963低于全澳平均值1000，这个指标反映学校的社会教育优势水平。这表明学校的整体社会经济背景略低于平均水平，但差距并不显著。学校的AU Guide学术导向评分为16/20，表明学校仍然保持着较强的学术发展重点。对于重视学业的家庭来说，关键是要关注学校的教学支持体系，而不是过分依赖ICSEA指数。
问：学校的文化多样性情况如何？对非英语背景学生有什么影响
当前数据显示，学校87%的学生来自非英语语言背景(LBOTE)，这表明学校具有高度的文化多样性。这种多元文化环境有助于学生培养包容性和跨文化交际能力。学校获得7.6/10的华人便利度评分，表明周边环境对华人家庭相对友好。这种多元化的学习环境可以帮助非英语背景的学生更好地适应和融入。
问：从地理位置和交通便利性来看，这所学校适合居住在哪些区域的家庭
St Albans Secondary College位于墨尔本西区，交通连接相对便利。考虑到学校规模（1680名学生）和每年级约280人的规模，建议家庭在选择居住地时，重点考虑学校周边区域。虽然具体房价数据暂缺，但学校的ICSEA指数963表明该区域的生活成本可能相对适中，这对计划迁居的家庭是一个参考因素。
问：学校的学术表现如何？适合以升学为目标的学生吗
学校的AU Guide学术表现评分为44.5/60，学术导向评分为16/20，这表明学校在学术方面保持较好水平。1:12的师生比例有利于教师更好地关注学生个人发展。学校重视学术发展，适合将升学作为目标的学生。虽然ICSEA指数略低于平均值，但不应将其视为决定性因素。
问：对于刚到澳洲的华人家庭，这所学校有哪些优势
学校获得7.6/10的华人便利度评分，加上87%的非英语背景学生比例，表明学校具有较强的多元文化包容性。1680人的学校规模和1:12的师生比例确保了学生能获得充分的教育资源和关注。学校的AU Guide学术评分（44.5/60）显示其保持稳定的教学水平，这对新移民家庭的教育需求能提供良好支持。