问：谢尔福德女子文法学校的规模和师资配置情况如何
目前学校共有207名学生，平均每个年级约17人，体现了精品化的办学规模。学校维持着1:4的师生比例，这意味着教师能够为每个学生提供更多个性化关注。根据AU Guide的学术表现评分达到54.8/60分，显示出优质的教学水平。小规模的班级和充足的师资配置有助于确保每位学生都能得到充分的学习支持。
问：ICSEA指数1138代表什么含义？对学生有什么影响
ICSEA指数1138显著高于全澳平均水平1000分，表明学校的社会教育优势明显。这个指数反映了学校社区的整体教育资源、家庭背景和学习支持能力。较高的ICSEA通常意味着学生能获得更好的学习资源和家庭支持，有利于营造积极的学习氛围。这也是学校能够获得AU Guide 54.8/60学术评分的重要支撑因素。
问：学校的文化多样性情况如何？对华人学生有哪些帮助
当前数据显示学校有34%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，体现了较高的文化多样性。学校获得了7.8/10的华人便利度评分，这反映了学校所在区域对华人家庭的整体友好程度。多元文化的学习环境有助于学生建立跨文化理解和交流能力。需要注意的是，34%的LBOTE包括来自各个非英语国家的学生，不仅限于华人学生。
问：学校的学术表现如何
根据AU Guide的评估，学校获得了54.8/60的学术表现评分，这是一个相当优秀的成绩。学校还获得了满分的学术导向评分(20/20)，表明学校非常重视学生的学术发展和升学准备。结合1:4的师生比例和较小的年级规模（平均17人），学校能够为学生提供充分的学术支持和个性化指导。
问：学校的整体规模对学习有什么影响
目前学校总学生人数为207人，从1年级到12年级平均每个年级仅有17名学生，这种精细化的规模设置具有明显优势。小规模的学习环境配合1:4的优质师生比例，确保每位学生都能得到充分的教学关注。这种设置有助于教师更好地了解和满足每个学生的学习需求，也便于开展个性化教学。
问：学校的整体教育理念和导向是怎样的
从学校的各项指标可以看出其注重学术发展的特点。学校获得了满分的学术导向评分(20/20)，同时ICSEA指数1138显示了优质的教育资源支持。小规模的教学环境（总学生207人）和优异的师生比（1:4）表明学校采用精细化的教育方式。这些指标共同反映出学校致力于提供高质量的学术教育。