待提升 ★☆☆☆☆ (60分以下)

罗斯巴德中学

Rosebud Secondary College
公立学校
男女同校
Year 7-12
ROSEBUD, 墨尔本

VCE单项表现

学术表现
★☆☆☆☆
待提升
36分以下
权重: 60% (满分60分)
升学导向
★☆☆☆☆
12分以下
权重: 20% (满分20分)
华人便利性
★☆☆☆☆
很不便
2分以下
权重: 10% (满分10分)
VCE参与度
★★★★★
完全参与
5分
权重: 5% (满分5分)
规模评估
★★★☆☆
中型一般
2-3分
权重: 5% (满分5分)

学校概况

学校规模
中小型学校
650-1100名学生
中等规模,基础课程齐全
年级规模
大年级
140-200人/年级
同年级人数较多,社交选择丰富
师生比
良好⭐⭐
1:10 - 1:12.9
达到或优于全澳平均水平
教育优势
需要支持
1000分以下
低于全澳平均水平
文化多样性
英语主导
< 20%
英语背景学生占主导
学校地址
245 Eastbourne Rd, Rosebud VIC 3939, Australia
在地图显示

Rosebud 社区概况

14,381
总人口
0.8%
华人比例
967
人口密度/km²

主要族裔构成 (前5位)

英国
6,213
43.2%
澳大利亚
5,585
38.8%
爱尔兰
1,703
11.8%
苏格兰
1,587
11.0%
意大利
754
5.2%

ROSEBUD 房价租金概况

房价数据:© State Government of Victoria | 租金数据:LGA区域平均值
House价格
$726K
House涨幅(2014-2024)
+99%
公寓价格
$700K
公寓涨幅(2014-2024)
+87%
2房公寓
$490/周
3房公寓
$590/周
2房House
$480/周
3房House
$580/周

学校简介

罗斯巴德中学(Rosebud Secondary College)是位于维多利亚州ROSEBUD地区的一所公立混合制中学,为7-12年级的学生提供教育服务。作为一所中等规模的学校,目前共有896名学生就读,平均每个年级约149人。学校采用较为理想的师生比例1:12,有利于教师给予学生更多个性化关注。 从学术表现来看,2024年VCE成绩显示学校中位分为27分,40分以上的学生比例为2.2%。基于这些数据,AU Guide给予学校学术表现评分16.8分(满分60分)。在升学导向方面,约41%的学生选择申请高等教育,获得学术导向评分8分(满分20分)。 学校的ICSEA指数为982,略低于全澳平均水平1000,反映学校所在社区的社会教育优势水平有待提升。学校学生构成较为多元,其中非英语背景学生占比5%,包括来自各个文化背景的学生。 就区域环境而言,该校所在地区的华人人口比例较低,据此AU Guide给出华人便利度评分1.9分(满分10分),表明区域内华人生活配套设施相对有限。这一评分仅反映区域特征,不代表学校对特定群体的服务水平。 综合各项指标,罗斯巴德中学在AU Guide评分体系中获得34分的总分。该校适合寻求公立教育,且对社区多元化环境持开放态度的家庭。建议家长在选校时,结合个人需求和实地考察做出判断。

常见问题解答

问:罗斯巴德中学的规模和师资配置如何

目前学校共有896名学生,平均每个年级约149人,师生比例为1:12。这个师生比例优于许多公立学校,表明教师能够给予学生较为充分的关注。学校规模属于中等,既不会过于拥挤,也能保证课程和活动的多样性。当前数据显示,这种规模有利于教师了解每个学生的学习需求。

问:ICSEA指数982对学生学习有什么影响

学校当前ICSEA指数为982,略低于澳洲平均水平1000。ICSEA指数反映学校社区的教育优势,包括家庭背景、地理位置等因素。这个指数表明学校处于中等教育优势水平,家长可能需要在家庭教育方面投入更多关注,配合学校教育。AU Guide学术表现评分为16.8/60,显示学校仍有提升空间。

问:学校的文化多样性情况如何

当前数据显示,学校有5%的非英语背景学生(LBOTE),包括来自各个文化背景的学生。这个比例相对较低,表明学校以本地学生为主。AU Guide给予的华人便利度评分为1.9/10,主要反映了区域人口统计特征。家长需要考虑这种文化环境是否符合自己孩子的需求。

问:学校的学术表现如何

根据AU Guide评分系统,学校的学术表现得分为16.8/60分,学术导向评分为8/20分。这些数据表明学校的学术成就处于中等水平。学校重视学生的整体发展,而不仅仅关注升学成绩。家长在选择时需要根据孩子的实际情况和未来规划做出判断。

问:交通和地理位置便利吗

由于学校位于公立学校体系内,通常会服务于周边社区。具体交通便利性需要根据家庭住址来评估。建议家长实地考察通勤路线和时间,特别是公共交通选择。这些因素会直接影响学生的日常学习生活。

问:学校对非英语背景学生有哪些支持

学校有5%的非英语背景学生,表明学校具备基本的文化多样性环境。然而,需要注意的是,这个比例相对较低。家长在选择学校时,建议直接与学校沟通了解具体的支持措施。AU Guide的华人便利度评分1.9/10主要反映了区域人口统计特征,而不是学校的具体支持政策。

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