问：奥弗纽顿圣公会社区学院的办学规模和师资配置如何
目前学校共有2129名学生，平均每个年级约164人。学校采用小班教学模式，师生比例为1:11，远优于维州普通学校水平。这样的配置确保每位学生都能得到充分的教师关注。AU Guide对学校的学术表现评分为45/60分，反映出学校整体教学质量处于较高水平。
问：ICSEA指数1116代表什么意义？对学生有何影响
ICSEA指数1116显著高于全澳平均值1000，表明学校的社会教育优势明显。这个指数反映了家长教育水平、职业背景等综合因素，较高的ICSEA通常意味着更好的学习氛围和教育资源支持。这种环境有助于培养学生的学习积极性，提升整体学习成效。
问：学校的文化多样性情况如何
当前数据显示，学校有41%的学生来自非英语语言背景(LBOTE)，包括来自各个国家和文化背景的学生。这表明学校具有良好的多元文化环境，有助于培养学生的国际视野和跨文化理解能力。AU Guide给予学校的华人便利度评分为4.4/10分，这主要基于区域人口统计数据。
问：学校的学术定位是怎样的
根据AU Guide评估，学校的学术导向得分为18/20分，显示出较强的学术倾向。整体学术表现评分为45/60分，反映学校在维州私立学校中保持较好水平。这些数据表明学校注重学生的学业发展，为学生提供良好的学术支持。
问：平均每个年级164人是什么概念
这个数字反映的是年级总人数，而不是单个班级的规模。以目前2129名学生的总量来看，平均分布在13个年级（Prep-12年级），每个年级约164人。配合1:11的师生比例，说明学校能够为学生提供充分的个性化关注。这种规模既保证教育资源的充分利用，又不会过于拥挤。
问：学校的教学质量如何体现
学校的教学质量可从几个关键指标看出：1:11的师生比确保充分的师生互动；ICSEA指数1116反映良好的教育环境；AU Guide学术表现评分45/60分显示较强的教学实力。这些客观数据表明学校能够为学生提供优质的教育支持。