问：学校规模和师生比例是怎样的？这对教学质量有何影响
当前数据显示，奥延十二年制学院共有188.80名学生，平均每个年级约15名学生。学校维持着1:7的师生比例，远优于维州公立学校的平均水平。这种小班化教学意味着教师能够给予每位学生更多的个性化关注。较小的班级规模也有助于教师更好地跟踪学生的学习进度，及时发现和解决学习困难。
问：学校的ICSEA指数952代表什么含义
ICSEA指数是衡量学校社会教育优势的重要指标，全澳平均值为1000。奥延十二年制学院的952分表明学校处于略低于平均水平的位置。这个指数主要反映学生家庭的社会经济背景，包括父母教育水平、职业等因素。不过需要注意的是，ICSEA指数仅是参考指标之一，并不直接等同于教学质量或学生个人表现。
问：学校的文化多样性如何？对华人学生有哪些影响
学校目前的非英语背景学生（LBOTE）比例为5%，这个比例包含了来自各个文化背景的学生。学校的文化多样性相对较低，这反映在AU Guide华人便利度评分仅为0.5分（满分10分）。对于考虑入读的华人家庭来说，这意味着可能需要更多主动融入当地文化的准备，同时也要考虑到文化支持服务可能相对有限。
问：学校的学术表现水平如何
根据AU Guide的评估，学校的学术表现得分为14.6分（满分60分），学术导向评分为8分（满分20分）。这些数据表明学校的学术成就处于中等偏下水平。值得注意的是，较小的班级规模（平均每年级15人）可能为学生提供更多个性化学习机会。建议家长根据孩子的具体需求和学习目标来评估是否适合。
问：学校的地理位置和交通情况怎样
奥延十二年制学院位于维多利亚州地区。作为一所地区性学校，其服务范围主要面向当地社区。目前区域人口统计显示华人比例相对较低，这也反映在学校0.5分的华人便利度评分上。建议考虑入学的家庭实地考察交通便利性，并了解周边配套设施情况。
问：学校的教育特点和优势是什么
学校最显著的特点是小规模教学环境，188.80名学生分布在P-12年级，平均每个年级仅15名学生。1:7的师生比意味着教师能够提供更多个性化关注。学校的ICSEA指数为952，虽低于全国平均水平1000，但小班教学模式可能为学生提供更多参与和互动的机会。建议家长权衡这些因素是否符合孩子的学习需求。