问：学校目前的规模和师资配置情况如何
学校现有学生总数2908人，从Prep到12年级，平均每个年级约224名学生。目前的师生比例为1:11，这个比例优于许多维州学校，意味着教师能给予学生更多个性化关注。教师配置显示学校重视小班教学和个别指导，有利于照顾到不同学习水平的学生需求。
问：ICSEA指数997代表什么含义？对学生学习有何影响
ICSEA指数997略低于全澳平均值1000，表明学校的社会教育优势处于中等水平。这个指数反映了学生家庭背景和社区资源，但并不直接决定教学质量。学校的AU Guide学术表现评分为19.8/60，显示学校在学业表现方面仍有提升空间，但学术导向评分18/20反映出学校具有较强的升学意向。
问：学校的文化多样性情况如何？是否适合华人学生
数据显示92%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，表明学校具有很高的文化多样性。学校获得了9.4/10的华人便利度评分，这反映了周边地区对华人家庭的友好程度。这种多元文化环境有助于学生建立跨文化理解和包容性，同时也表明学校可能更了解非英语背景学生的需求。
问：学校的整体教育质量如何
从现有数据来看，学校在AU Guide评分系统中获得了19.8/60的学术表现分数，显示学术成就有待提高。但值得注意的是，学校的学术导向评分达到18/20，表明学校非常重视学生的学术发展和升学准备。1:11的师生比例也确保了较好的教学资源配置。
问：学校的班级规模是否合适
目前学校共有2908名学生，平均每个年级约224人。以1:11的师生比例来看，这个规模能够保证每个学生都得到适当的教师关注。这个规模既不会过于拥挤，也足以提供丰富的教育资源和社交机会，有利于学生的全面发展。
问：学校的文化包容性如何
学校92%的非英语背景学生比例表明这是一个高度多元化的学习环境。这种文化多样性使学校在处理不同文化背景学生的需求方面积累了丰富经验。9.4/10的华人便利度评分也反映了学校所在区域对华人家庭的友好程度，有助于学生更好地融入校园生活。
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