问：学校的规模和师生比例是怎样的？这对教学质量有什么影响
目前数据显示，Mernda Central P-12 College有1704.40名学生，平均每个年级约131人。学校维持1:14的师生比例，这个比例优于许多公立学校，表明教师能给予学生较为充分的关注。这种规模既保证了教育资源的合理配置，又能维持良好的班级互动环境。每个年级的人数适中，既能保证课程选择的多样性，又不会出现资源过度分散的情况。
问：ICSEA指数1011代表什么？对孩子的学习环境有什么影响
ICSEA指数1011与全澳平均水平（1000）基本持平，表明学校的社会教育优势处于中等水平。这个指数反映了学生家庭的教育资源、职业背景等综合因素。当前的ICSEA水平意味着学校能够提供均衡的教育环境，学生群体的社会经济背景较为多元化，这有利于孩子形成广泛的社交圈子和多元文化视角。
问：学校的文化多样性如何？非英语背景学生的比例是多少
当前数据显示，学校47%的学生来自非英语语言背景（LBOTE），这表明学校具有相当高的文化多样性。这种多元文化环境有助于培养学生的跨文化理解能力。学校的AU Guide华人便利度评分为5.3分（满分10分），表明学校在多元文化支持方面处于中等水平，能为不同文化背景的学生提供相对包容的学习环境。
问：学校的学术表现如何
根据AU Guide的评估，学校的学术表现得分为29.1分（满分60分），处于中等水平。学术导向评分为12分（满分20分），反映学校对学生的升学准备有一定重视。这些指标表明学校在学术方面维持稳定的表现水平，为学生提供了较为扎实的学习基础。建议家长根据孩子的具体需求和学习目标来评估这些数据。
问：作为一所P-12学校，年级过渡方面有什么优势
Mernda Central作为P-12连贯制学校，学生可以在同一环境中完成整个基础教育阶段。目前平均每个年级约131名学生，这个规模既保证了教育资源的稳定性，又便于学校对学生进行持续跟踪和培养。1:14的师生比例也有助于教师在学生不同成长阶段提供持续的关注和支持，使年级之间的过渡更加顺畅。
问：从ICSEA和学术表现来看，这所学校适合追求高学术成就的学生吗
学校ICSEA为1011，表明整体教育资源和学习氛围处于平均水平。AU Guide学术表现评分29.1/60分和学术导向评分12/20分显示学校在学术方面保持中等水平。这意味着学校能为追求学术成就的学生提供基本的学习支持，但可能需要学生具备较强的自主学习能力。建议家长根据孩子的具体情况和学习目标做出选择。