问：洛恩十二年制学院的学校规模和师生比例情况如何
目前数据显示，学校总学生人数为142.80人，平均每个年级约11人，属于小型学校规模。学校维持着1:7的师生比例，这意味着教师能够为学生提供更多个性化关注。小班教学环境有利于教师了解每个学生的学习需求和进展情况。不过家长需要考虑的是，较小的学生群体可能会限制部分教学资源和同伴交流机会。
问：学校的ICSEA指数1038代表什么含义
ICSEA指数是衡量学校社会教育优势的重要指标，1000为全澳平均水平。洛恩十二年制学院的1038分表明学校处于略高于平均水平的位置，反映出学生群体的社会教育背景相对良好。这个指数不直接反映教学质量，而是显示学校的社区背景略优于全国平均水平，可能在家庭教育支持等方面具有一定优势。
问：学校的文化多样性情况如何？对国际学生有哪些支持
当前数据显示，学校有7%的非英语背景学生(LBOTE)，包括来自各个文化背景的学生。这个比例相对较低，表明学校的国际文化氛围相对不太浓厚。学校的华人便利度评分为2.9分（满分10分），这个评分主要基于区域人口统计数据，建议家长在选择时考虑孩子的英语水平和文化适应能力。
问：学校的升学和学术表现如何
根据AU Guide评分系统，学校的学术表现得分为14.9/60分，显示整体学术成绩处于中等偏下水平。但值得注意的是，学校获得了学术导向满分（20/20分），表明学校非常重视学生的升学发展。建议家长在评估时，除了关注分数外，也要考虑学校的小班教学优势（1:7的师生比）可能带来的个性化辅导机会。
问：学校的地理位置和交通情况如何
洛恩十二年制学院位于洛恩地区，是一所社区型学校。虽然目前没有具体的房价和租金数据，但该地区以其优美的自然环境而闻名。由于学校规模较小（142.80名学生），主要服务于当地社区。建议有意向的家长实地考察交通路线，并评估居住选择。
问：小班教学环境对学生发展有何影响
学校目前平均每个年级仅有11名学生，配合1:7的师生比例，能够确保教师对每个学生都有充分的关注度。这种小班环境有助于教师更好地识别和满足个别学生的学习需求。但同时，家长也需要考虑到较小的班级规模可能会限制某些集体活动和社交互动的机会。这种教学环境特别适合需要更多个人关注的学生。