问：拉弗顿学院的学校规模和师生比例如何
目前数据显示，拉弗顿P-12学院共有687名学生，平均每个年级约53人。学校的师生比例为1:11，这意味着教师能够给予学生较为充分的关注。作为一所十二年一贯制公立学校，这个规模属于中等，既不会过于拥挤，也能保证教育资源的合理配置。这种规模有利于教师更好地了解每位学生的学习需求。
问：ICSEA指数932对学生的学习环境有何影响
学校当前的ICSEA指数为932，低于全澳平均水平1000分。这个指数反映了学校社区的社会教育优势水平，包括家庭背景、地理位置等因素。较低的ICSEA指数表明学校可能需要投入更多资源来支持学生学习，但这并不直接等同于教育质量。学校的AU Guide学术表现评分为14.9/60，表明在学术方面仍有提升空间。
问：学校的文化多样性情况如何
数据显示学校有70%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，这表明学校具有很高的文化多样性。这个环境有助于培养学生的跨文化理解能力。学校的华人便利度评分为6.1/10分，这个评分主要基于区域人口统计特征。多元文化的学习环境可以帮助学生更好地适应澳大利亚的多元文化社会。
问：学校的学术表现如何
根据AU Guide评分系统，学校的学术表现得分为14.9/60分，这个评分基于VCE成绩表现。学校的学术导向评分为17/20分，反映出学校较为重视学生的升学规划。虽然学术表现评分相对不高，但学校保持着较高的学术导向，表明对学生的学术发展持积极态度。
问：学校的年级设置和班级规模如何
作为一所P-12学院，学校提供从预备班到12年级的完整教育。目前平均每个年级约有53名学生，这个规模允许学校灵活组织教学活动。1:11的师生比意味着教师能够给予学生较多个性化关注。这种规模既保证了教育资源的充分利用，又避免了过大班级可能带来的管理困难。
问：选择这所学校对华人家庭有哪些优势
学校的AU Guide华人便利度评分为6.1/10分，这主要反映了区域人口统计特征。学校70%的非英语背景学生比例表明对多元文化有较好的包容性。17/20的学术导向评分显示学校重视学生的学术发展。这些因素结合起来，表明学校能为华人学生提供相对友好的学习环境，同时保持对学术成就的重视。