问：格伦艾拉学院的ICSEA指数1112代表什么含义
ICSEA指数是衡量学校社会教育优势的重要指标，全澳平均值为1000。格伦艾拉学院的1112分显示学校处于较高社会教育优势水平，高出平均值112点。这意味着该校学生的家庭背景、教育资源和学习支持普遍较好，有利于学术发展。这个指数也反映了学校所在社区的整体教育氛围和资源投入较为优质。
问：学校的规模和师资配置情况如何
目前数据显示，格伦艾拉学院共有861.70名学生，平均每个年级约144人。学校维持1:13的师生比例，这个比例优于许多公立学校，意味着教师能给予学生更多个性化关注。相对适中的学校规模既能保证教育资源的充分供给，又不会显得过于拥挤，有利于营造良好的学习环境。
问：非英语背景学生比例较高，学校如何应对多元文化
当前数据显示，学校55%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，展现了显著的文化多样性。这个比例包含来自各个国家的学生，包括亚洲、欧洲等不同文化背景。学校获得了AU Guide 8.2分的华人便利度评分，表明学校所在区域对华人家庭较为友好。这种多元文化环境有助于培养学生的国际视野。
问：学校的学术表现如何
AU Guide对该校的学术表现评分为41/60分，学术导向评分为16/20分，反映了学校具有良好的学术水平。这些评分是基于学校的VCE成绩和升学意向综合评定的。虽然不是最顶尖水平，但显示学校在学术方面保持稳定的表现，能够为学生提供扎实的学术基础。
问：学校的年级规模是否合适
数据显示每个年级平均有144名学生，这是一个适中的规模。这个人数既能确保充分的教育资源分配，又能维持良好的班级动态。配合1:13的师生比例，学校能够在保证教学质量的同时，也为学生提供足够的个人发展空间和社交机会。
问：学校适合以英语为第二语言的学生吗
基于55%的非英语背景学生比例，格伦艾拉学院对非英语背景学生有较丰富的经验。学校的ICSEA指数1112也表明具备良好的教育支持体系。AU Guide给予的8.2分华人便利度评分反映了学校所在区域对非英语背景家庭较为友好。这些因素共同表明学校能为非英语背景学生提供适宜的学习环境。