问：学校目前的规模和师资配置情况如何
学校现有1376.30名学生，平均每个年级约229人。目前的师生比例为1:11，这个比例优于许多公立学校，表明教师能够给予学生较为充分的关注。这样的规模既保证了教育资源的合理配置，又能维持良好的班级互动氛围。每个年级的人数也显示这是一所中等规模的学校，既不会过于拥挤，也能保持充足的教学资源。
问：ICSEA指数1078代表什么含义？对学生有什么影响
ICSEA指数1078高于全澳平均值1000，表明该校的社会教育优势较好。这个指数反映了学校社区的教育资源和家庭背景综合水平，较高的指数通常意味着学生能获得更好的学习支持和资源。这个优势可能体现在家长参与度、教育资源投入等方面。不过需要注意的是，ICSEA仅是参考指标，不直接决定个别学生的学习成果。
问：学校的文化多样性情况如何？对非英语背景学生有什么帮助
目前学校34%的学生来自非英语语言背景（LBOTE），显示了较高的文化多样性。学校的AU Guide华人便利度评分为7.9分（满分10分），反映了该区域对华人家庭较为友好的环境。这种多元文化氛围有助于学生建立跨文化理解和包容意识。不过要注意的是，LBOTE比例包含了各个非英语背景的学生群体。
问：学校的学术表现水平如何
根据AU Guide的评估，学校的学术表现得分为29.1分（满分60分），学术导向评分为14分（满分20分）。这表明学校在学术方面保持稳定的发展水平。这些分数反映了学校在VCE成绩和升学方面的整体表现，显示学校重视学生的学术发展。建议家长在选择时，将这些指标与孩子的具体需求结合考虑。
问：这所学校对准备升学的学生有什么优势
学校的学术导向评分为14/20分，表明学校对学生的升学准备比较重视。结合29.1/60的学术表现评分，可以看出学校在支持学生升学方面投入了相当的关注。教师与学生的比例为1:11，这个较低的比例有利于教师为学生提供更多个性化的升学指导。这些因素共同为学生的未来升学规划提供了良好的支持环境。
问：学校的地理位置和交通便利程度如何
学校位于Footscray学习区，作为一所新建的政府中学，地理位置具有战略意义。虽然目前没有具体的房价和租金数据，但该区域正在发展中，交通配套正在完善。建议有意向的家长实地考察周边的公共交通设施，了解从居住地到学校的具体通勤方案。选址在学习区内也意味着未来会有更多教育资源的整合。