问：科堡中学的整体规模和师资配置情况如何
当前数据显示，科堡中学共有1274.30名学生，平均每个年级约212人。学校维持1:13的师生比例，这个比例优于维州公立学校的平均水平，意味着教师能够给予学生更多个性化关注。全校分布在7-12年级，规模适中，既能保证教育资源的充分供给，又不会显得过于拥挤。
问：ICSEA指数1099代表什么含义？对学生有什么影响
ICSEA指数1099高于全澳平均值1000，表明科堡中学的社会教育优势较好。这个指数反映了学校社区的整体教育资源和家庭背景，较高的ICSEA通常意味着学生能获得更好的学习支持。这个水平显示学校所在社区整体教育重视度高，有利于营造良好的学习氛围。
问：学校的文化多样性情况如何
目前数据显示学校有23%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，包括来自亚洲、欧洲等不同文化背景的学生。这种多元文化环境有助于培养学生的国际视野。学校获得AU Guide华人便利度5.8分（满分10分），表明学校所在区域对华人家庭的整体支持度处于中等水平。
问：科堡中学的学术表现如何
根据AU Guide评分系统，学校的学术表现获得40.4分（满分60分），学术导向获得17分（满分20分）。这表明学校整体学术水平良好，对升学有较强的重视度。这些指标反映了学校在维持学术标准方面的持续努力。
问：学校的地理位置和交通便利性如何
科堡中学位于墨尔本北部科堡区，是一个较为成熟的社区。虽然目前没有具体的房价数据，但该区域交通网络发达，适合通勤。学校在社区中的位置便于学生往返，是选择学校时的一个重要考虑因素。
问：学校的班级规模如何安排
基于1274.30名学生的总人数和平均每年级212人的数据，学校的班级规模保持在合理水平。配合1:13的师生比例，这样的规模既能确保课堂教学质量，又能让教师有充足精力关注每个学生的学习进度和需求。