问：学校的规模和师生比例是怎样的？这对教学质量有什么影响
目前凯罗基督教学校共有1622.60名学生，平均每个年级约125人。学校维持1:12的师生比例，这个比例优于许多私立学校。较低的师生比意味着教师能给予学生更多个性化关注，有利于及时发现和解决学习问题。从教学资源配置来看，这个规模既保证了课程多样性，又能确保每个学生都得到充分关注。
问：学校的ICSEA指数1052代表什么？对学生的学习环境有何影响
ICSEA指数1052高于全澳平均水平1000，表明学校的社会教育优势较好。这个指数反映了家庭背景、地理位置等因素对教育的综合影响。较高的ICSEA通常意味着学生来自重视教育的家庭，学习氛围较好。学校的AU Guide学术表现评分为26.6/60，显示学校在保持稳定的学术水平。
问：学校的文化多样性情况如何？对非英语背景学生有什么支持
当前数据显示，学校有25%的学生来自非英语语言背景(LBOTE)，包括来自亚洲、欧洲等不同文化背景的学生。这个比例表明学校具有相当的文化多样性，有助于培养学生的国际视野和跨文化理解能力。学校获得AU Guide华人便利度评分1.3/10，这主要反映了区域人口统计特征。
问：学校的升学导向如何？是否重视学术发展
学校在AU Guide学术导向评估中获得14/20分，表明学校在学术发展方面保持积极态度。这个评分反映了学校在升学准备和学术规划方面的投入。总体来看，学校采取平衡发展的策略，既注重学术成就，也重视学生的全面发展。每个年级约125人的规模有助于保持良好的学习竞争环境。
问：学校的地理位置和社区环境适合华人家庭吗
目前，学校的华人便利度评分为1.3/10，这个评分主要基于区域人口统计特征。虽然具体区域华人比例数据暂无，但学校25%的非英语背景学生比例表明存在一定的文化多样性。建议家长在选择时，除考虑人口构成外，也要关注学校的整体教育质量和1:12的良好师生比。
问：学校的学术表现水平如何
学校在AU Guide学术评估中获得26.6/60分，显示出稳定的学术水平。结合1052的ICSEA指数（高于全澳平均水平）和1:12的师生比，学校具备良好的教育资源和学习环境。每个年级平均125人的规模也为学生提供了适度的学术竞争环境。建议家长关注孩子的个人发展需求，权衡这些因素。