问：凯里浸信会文法学校的规模和师资配置情况如何
目前学校共有2561.70名学生，平均每个年级约197人。学校维持着1:8的师生比例，这个比例显著优于许多其他私立学校，意味着教师能够给予学生更多个性化关注。根据AU Guide的学术表现评分为51.4/60，反映出学校整体教学质量处于较高水平。
问：学校的ICSEA指数1178代表什么含义
ICSEA指数1178远高于澳洲平均水平1000分，表明学校学生群体的社会教育优势显著。这个指数反映了家庭背景、地理位置等多个因素，较高的ICSEA通常与更好的学习资源和教育成果相关。这也体现在学校的AU Guide学术导向评分为18/20，显示出强烈的学术倾向。
问：学校的文化多样性和国际学生支持如何
数据显示学校有33%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，显示了较高的文化多样性。学校获得了8.7/10的华人便利度评分，这反映了学校所在区域对华人家庭的整体友好程度。但需要注意的是，这个评分主要基于区域人口统计，而不是学校具体政策。
问：如何评价学校的整体学术水平
学校在AU Guide的学术表现评分达到51.4/60分，处于较高水平。结合1178的ICSEA指数和1:8的师生比例，这些指标共同反映出学校具备良好的教学环境和学术氛围。18/20的学术导向评分进一步证实了学校对学术发展的重视程度。
问：学校的年级规模是否合适
当前数据显示平均每个年级约197名学生，这个规模既能保证充分的教育资源和课程选择，又不会过于拥挤。配合1:8的师生比例，学校能够在保持适度规模的同时确保教学质量。这个规模也有利于学生社交圈的形成和多样化活动的开展。
问：学校的地理位置和社区环境如何
学校获得了8.7/10的华人便利度评分，表明所在区域对华人家庭较为友好。33%的非英语背景学生比例也反映出学校社区具有良好的文化包容性。这些因素结合较高的ICSEA指数(1178)，表明学校所在区域具有良好的社会教育资源。