问：这所学校的ICSEA指数1140代表什么水平
ICSEA指数1140显示该校处于显著优势水平，远高于澳洲平均值1000。这个指数反映了学校社区的教育优势，包括家庭背景、地理位置等因素。较高的ICSEA通常与良好的学习氛围和家庭教育支持相关。目前的数据表明，坎特伯雷女子中学的学生普遍来自重视教育的家庭背景，这为学生的学术发展提供了有利环境。
问：学校的规模和师资配置情况如何
目前学校共有755.30名学生，平均每个年级约126人，采用1:12的师生比例。这个规模属于中等，既能保证教育资源的充分配置，又不会过于拥挤。较低的师生比表明每位学生都能得到较为充分的关注。从AU Guide的学术表现评分49.4/60可以看出，学校在教学质量方面保持着良好水平。
问：学校是否适合非英语背景的学生就读
当前数据显示学校有39%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，显示了较高的文化多样性。学校的AU Guide华人便利度评分达到9.1/10，表明学校所在区域对非英语背景家庭较为友好。高ICSEA指数(1140)也表明学校能为各类背景的学生提供良好的学习支持环境。
问：学校的整体学术表现如何
AU Guide给予学校49.4/60的学术表现评分，反映了较强的教学实力。结合17/20的学术导向评分，可以看出学校注重学生的学术发展。较高的ICSEA指数(1140)和理想的师生比(1:12)为学生提供了良好的学习条件。这些指标共同表明学校能够为学生提供优质的教育环境。
问：学校的班级规模是否合适
学校目前总人数755.30人，平均分配到6个年级，每个年级约126人。这个规模保证了教育资源的合理分配，同时1:12的师生比意味着教师能够给予学生更多个性化关注。这种规模既能保持充分的同伴交流机会，又不会出现过度拥挤的情况。
问：学校的文化多样性程度如何
数据显示39%的学生来自非英语背景家庭，表明学校具有较高的文化多样性。9.1/10的华人便利度评分反映了学校所在区域对多元文化的包容性。这种多元文化环境有助于培养学生的国际视野和跨文化理解能力，同时也为不同文化背景的学生提供了融合的机会。