问：学校的规模和师生比例如何？这对教学质量有什么影响
目前学校共有761名学生，平均每个年级约59人，师生比例为1:9。这个规模属于中等偏小，每个年级人数适中，有利于教师对学生进行个性化关注。较低的师生比意味着教师可以为每位学生提供更多指导时间。从AU Guide的学术表现评分57.9/60可以看出，这种教学规模对维持高质量教学效果有积极影响。
问：ICSEA指数1184代表什么？对孩子的学习环境有何影响
ICSEA 1184远高于澳洲平均水平1000，表明学校的社会教育优势显著。这个指数反映了家长的教育程度、职业和经济能力等因素。较高的ICSEA通常意味着学生来自重视教育的家庭，整体学习氛围较好。这种环境有助于形成积极的学习文化，对学生的学业表现和未来发展都有正面影响。
问：学校的文化多样性如何？对非英语背景学生有什么支持
数据显示65%的学生来自非英语语言背景(LBOTE)，说明学校具有很强的多元文化特征。这种多样性使学生能在国际化环境中学习和成长。学校的AU Guide华人便利度评分达到9.1/10，反映了学校所在区域对非英语背景学生的整体支持度较高。
问：学校的升学导向程度如何？学术氛围如何
从AU Guide的评分来看，学校在学术导向方面获得满分20/20，表明学校非常重视学生的学术发展和升学准备。同时，学校的学术表现评分达到57.9/60，接近顶尖水平，反映了优秀的教学质量和学术成果。这些数据表明学校具有浓厚的学术氛围。
问：学校目前的教学质量和学术表现如何
根据AU Guide的评估，学校的学术表现评分为57.9/60，处于非常优秀的水平。结合1:9的师生比例和适中的班级规模（年级平均59人），学校能够为学生提供充分的教学资源和关注。这些指标共同反映了学校维持着高水准的教学质量。
问：学校的整体师资配置情况如何
从当前数据来看，学校保持着1:9的师生比例，这个比例优于许多私立学校的平均水平。在761名学生的总规模下，这意味着学校配备了充足的教师资源。较低的师生比有助于教师更好地关注每个学生的学习需求，提供个性化指导。这也是学校能获得高学术评分的重要基础。