问：学校的规模和师生比例是怎样的？对教学质量有什么影响
目前学校共有2132名学生，平均每个年级约164人。学校维持1:11的师生比例，这个比例优于许多公立学校，意味着教师能够给予学生更多个性化关注。当前的规模既保证了教育资源的充分配置，又不会过于拥挤。AU Guide的学术表现评分为5.3分（满分60分），反映学校整体学术水平处于中等水平。
问：学校的ICSEA指数1066代表什么含义
ICSEA指数1066高于全澳平均水平1000，表明学校的社会教育优势较好。这个指数反映了家庭背景、地理位置等因素对教育的综合影响。较高的ICSEA通常意味着学生家庭能为教育提供更好的支持，也往往与较好的学习氛围相关。但需要注意的是，ICSEA仅是参考指标，不直接等同于教学质量。
问：学校的文化多样性情况如何？对华人学生有哪些影响
学校数据显示97%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE)，表明这是一个高度多元文化的学习环境。这种多样性有助于培养学生的跨文化理解能力。AU Guide给予该校5.8分的华人便利度评分（满分10分），反映了周边社区对华人家庭的支持程度。新入学的华人学生可能更容易适应这样的多元文化环境。
问：学校的学术导向程度如何
AU Guide给予该校18分（满分20分）的学术导向评分，表明学校具有较强的学术倾向。这个评分反映了学校对升学准备的重视程度。结合5.3分的学术表现评分，显示学校在保持适度竞争力的同时，也注重全面发展。这对计划未来继续深造的学生来说是个相对有利的学习环境。
问：Independent学校的性质对教育有什么影响
作为Independent学校，该校在教育方针和资源分配上享有较大自主权。目前2132名学生的规模和1:11的师生比例表明学校能够保持良好的教学资源配置。Independent的性质也意味着学校可以根据学生需求调整教学策略，这反映在其较高的学术导向评分（18/20分）上。
问：每个年级平均164人是什么概念？对教学有何影响
目前每个年级平均164名学生的规模属于中等偏上水平。这个规模能够支持多样化的教学活动，同时通过1:11的师生比例确保每个学生获得足够的教学关注。这个规模也有利于学校在保持教学质量的同时提供充分的教育资源，这与学校获得的5.3分学术表现评分相符。