待提升 ★☆☆☆☆ (60分以下)

伊曼学院

Al Iman College
私立学校
男女同校
Prep-12
MELTON SOUTH, 墨尔本

VCE单项表现

学术表现
★☆☆☆☆
待提升
36分以下
权重: 60% (满分60分)
升学导向
★★★☆☆
中等
14-16分
权重: 20% (满分20分)
华人便利性
★★★☆☆
一般
4-6分
权重: 10% (满分10分)
VCE参与度
★★★☆☆
中参与
4-4.5分
权重: 5% (满分5分)
规模评估
★☆☆☆☆
微型极不稳
1分以下
权重: 5% (满分5分)

学校概况

学校规模
中小型学校
650-1100名学生
中等规模,基础课程齐全
年级规模
理想年级⭐
70-140人/年级
社交选择适中,竞争程度合理
师生比
一般⭐
1:12.9以上
低于全澳平均水平
教育优势
良好优势
1050-1099分
维州 VCE学校前60%
文化多样性
国际化社区
> 60%
非英语背景学生占多数
学校地址
20-40 Rees Rd, Melton South VIC 3338, Australia
在地图显示

Melton South 社区概况

11,362
总人口
2.0%
华人比例
2,211
人口密度/km²

主要族裔构成 (前5位)

澳大利亚
2,997
26.4%
英国
2,799
24.6%
爱尔兰
682
6.0%
印度
657
5.8%
苏格兰
648
5.7%

MELTON SOUTH 房价租金概况

房价数据:© State Government of Victoria | 租金数据:LGA区域平均值
House价格
$514K
House涨幅(2014-2024)
+116%
公寓价格
$370K
公寓涨幅(2014-2024)
+72%
2房公寓
$400/周
3房公寓
$425/周
2房House
$415/周
3房House
$460/周

学校简介

伊曼学院(Al Iman College)坐落于墨尔本MELTON SOUTH地区,是一所从预备班到12年级的独立学校。学校采用男女混合教育模式,为学生提供全面的教育体验。 作为一所规模适中的教育机构,伊曼学院现有1087名学生,平均每个年级约84人。学校保持着1:18的师生比例,这一比例有助于教师为学生提供更多个性化关注。 从学术表现来看,2024年VCE成绩显示学校中位分为26分,40分以上的学生比例为0.8%。值得注意的是,71%的毕业生选择继续申请高等教育,反映了学校较强的升学导向性。基于这些数据,AU Guide对学校的学术表现评分为8.9分(满分60分),学术导向评分为14分(满分20分)。 学校的ICSEA指数为1055,略高于全澳平均水平(1000),表明学校社区具有中等偏上的社会教育优势。值得注意的是,学校98%的学生来自非英语语言背景,展现了显著的文化多样性特征。 就区域环境而言,基于当地华人人口比例,AU Guide给出的华人便利度评分为4.1分(满分10分),这一评分仅反映区域生活便利性状况。 综合各项指标,AU Guide对伊曼学院的总体评分为32.1分。这一评分综合考虑了学校的学术表现、升学导向、规模效应以及区域便利性等多个维度。对于重视多元文化环境,并寻求稳定教育质量的家庭而言,伊曼学院可以作为一个值得考虑的选择。

常见问题解答

问:学校目前的规模和班级设置情况如何

根据最新数据,伊曼学院共有1087名学生,从Prep到12年级都有开设。平均每个年级约84名学生,师生比例为1:18,这个比例优于许多公立学校。这样的规模既保证了教育资源的充分供给,又能让教师给予学生较为充分的关注。学校规模适中,既不会过于拥挤,也能保持良好的教学氛围。

问:学校的ICSEA指数1055代表什么含义

ICSEA指数1055表明学校的社会教育优势略高于全澳平均水平(1000分)。这个指数反映了学生家庭的教育和社会经济背景,高于平均值说明学校的整体学习氛围和资源较好。这个水平对于希望孩子在良好学习环境中成长的家长来说是个积极信号,但不应该将其作为评判学校质量的唯一标准。

问:学校的多元文化环境怎么样

数据显示学校98%的学生来自非英语背景家庭(LBOTE),这表明学校具有很强的多元文化特色。这种环境有助于培养学生的文化包容性和国际视野。根据AU Guide的华人便利度评分为4.1分,表明学校周边地区对华人家庭的支持度处于中等水平。学校的文化多样性可能有助于新移民家庭的孩子更好地适应学习环境。

问:学校的学术表现如何

AU Guide给予学校8.9/60的学术表现评分,这反映了学校在VCE成绩方面还有提升空间。学校的学术导向评分为14/20分,显示学校比较重视升学准备。值得注意的是,1:18的师生比例有利于教师给予学生更多个性化关注。建议家长在选校时,除了关注这些数据外,也要考虑孩子的具体需求和发展目标。

问:学校的多元文化政策对非英语背景学生有哪些帮助

学校98%的学生来自非英语背景家庭,这使得学校在处理文化差异和语言支持方面具有丰富经验。学校的AU Guide华人便利度评分为4.1分,虽然这主要反映周边社区状况,但也说明学校周边环境对多元文化家庭有一定支持。建议家长可以具体了解学校针对非英语背景学生的具体支持措施。

问:从教学资源配置来看,学校能提供怎样的教育质量

学校目前的师生比例为1:18,这个比例显示教师能够给予学生较为充分的关注。平均每个年级84人的规模适中,有利于教学资源的合理分配。学校的ICSEA指数1055高于全澳平均水平,表明学校具有较好的教育资源基础。这些指标综合来看,学校在教育资源配置方面具有一定优势。

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